Электронная информационно — образовательная среда
Электронная информационно — образовательная среда
Электронная информационно-образовательная среда
Электронная информационно-образовательная среда (далее ЭИОС) – совокупность информационных, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств, электронных информационных и образовательных ресурсов, обеспечивающих условия освоения обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.
НАЗНАЧЕНИЕ ЭИОС:
- обеспечение информационной открытости школы в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации в сфере образования;
- организация образовательной деятельности школы и обеспечение доступа пользователей к информационно-образовательным
- ресурсам ЭИОС.
ЭИОС ОБЕСПЕЧИВАЕТ:
- организацию доступа к основным профессиональным образовательным программам, учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, программам государственной итоговой аттестации, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;
- фиксацию хода образовательного процесса, результатов текущей, промежуточной аттестации и результатов освоения основной профессиональной образовательной программы;
- формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы;
- создание условий для организации взаимодействия между участниками образовательного процесса, в том числе синхронного и (или) асинхронного посредством сети «Интернет»;
- проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализации которых предусматривает применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
ФГИС «МОЯ ШКОЛА»
ФГИС «Моя школа» — это портал с доступом к образовательным сервисам и цифровым учебным материалам для учеников, родителей и учителей.
Система внедряется Министерством просвещения Российской Федерации, реализуемая в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» по указу Президента Российской Федерации от 21 июля 2022 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».
Главная цель внедрения цифровой образовательной среды — создать равные условия для получения качественного образования на всей территории России.
Пользоваться «Моей школой» смогут учащиеся, их родители, педагоги и другие сотрудники образовательных организаций, органы государственной власти и местного самоуправления, а также поставщики цифрового образовательного контента и сервисов, включая издательства учебной литературы.
Доступ к сервису осуществляется через учётную запись Единой системы идентификации и унификации Госуслуг.
Основные возможности ФГИС «Моя школа» включают в себя:
— библиотеку проверенного цифрового образовательного и воспитательного контента;
— учебные задания, ключи правильных ответов, критерии проверки для проведения диагностических работ;
— персональные и групповые каналы связи пользователей, в том числе в режиме чатов и видеоконференцсвязи на базе «Сферума»;
— возможность проведения диагностических работ в системе и расчёт их результатов;
— трансляцию цифровых образовательных решений, а также мониторинг их применения;
— облачное хранилище файлов и совместное работа с офисным программным обеспечением;
— электронный журнал и дневник на базе «Сетевого города. Образование»;
— цифровое портфолио ученика.
Верифицированный цифровой образовательный контент.pdf (скачать) (посмотреть)
Уважаемые родители!
«Сферум» — платформа, созданная Минпросвещения и Минцифры в соответствии с постановлением Правительства РФ. Основная задача «Сферума» — помочь ученику и учителю организовать обучение. Платформа бесплатна для учителей и учеников.
Новый сервис интегрирован с платформой https://myschool.edu.ru/ Министерства просвещения, которая является базой для цифровой образовательной среды в стране и позволит его пользователям иметь доступ к учебным материалам.
Платформа «Сферум» — это уникальная возможность для школьников, учителей и родителей общаться и учиться онлайн.
Она основана на технологиях социальной сети «ВКонтакте», что делает использование ее ресурсов максимально понятным и удобным. Технологическая компания VK является единственным владельцем информационно-коммуникационной платформы для школьников и учителей «Сферум».
Кроме того, благодаря сотрудничеству с компанией «Ростелеком», платформа обеспечивает высокую цифровую безопасность, что особенно важно для детей. Она также имеет интеграцию с государственными информационными системами, что обеспечивает обмен информацией между образовательными учреждениями и родителями.
Регистрация на платформе позволяет получить доступ к образовательным материалам, просматривать расписание занятий, задания и участвовать в онлайн-конференциях. Платформа «Сферум» — это новый уровень образования, который позволяет учителям эффективнее работать, а школьникам учиться в интересной и инновационной среде.
Ответы на вопросы родителей: https://prof-sferum.ru/sferumforparents
Для работы на платформе регистрация в социальной сети ВКонтакте не нужна.
Электронный журнал — Школы Курска — Курск
Доступ для обучающихся и родителей по адресу:
Электронный журнал — Школы Курска — Курск
Возможность пользования электронным журналом доступна только авторизированным пользователям в единой системе идентификации и аутентификации (ЕСИА). Для этого нужно создать учётную запись ребёнка возраста до 14 лет из личного кабинета родителя на портале Госуслуг. Инструкция по созданию учетной записи ребенка до 14 лет в ЕСИА через личный кабинет родителей (законных представителей).
Доступ для учителей по адресу — Электронный журнал — Школы Курска — Курск
Авторизация осуществляется через единую систему идентификации и авторизации (ЕСИА Госуслуги).
ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО УЧАЩИХСЯ
Предназначена для фиксации, накопления и оценки результатов деятельности и достижений в разных областях деятельности учащихся с помощью информационных технологий.
Электронное портфолио позволяет: Упростить процесс отслеживания индивидуальной траектории школьников, развития и личностного роста, анализа и самоанализа.
Доступ для учителей, родителей и обучающихся по адресу — Электронный журнал — Школы Курска — Курск
Внедрение ЦОС в МБОУ «СОШ № 19»
Урок цифры
Кванториум
IT-Cube
Шоу профессий
Успех каждого ребенка
Проектория
Билет в будущее
Методические рекомендации
«ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА»
Национальный проект «Образование» – это инициатива, направленная на достижение двух ключевых задач. Первая – обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Вторая – воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.
Национальный проект предполагает реализацию 4 основных направлений развития системы образования: обновление его содержания, создание необходимой современной инфраструктуры, подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации, а также создание наиболее эффективных механизмов управления этой сферой.
Сроки реализации: 01.01.2019 — 31.12.2024
ФП «Цифровая образовательная среда»
Задача проекта:
создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.
Главные цифры проекта (к 2024 году):
внедрение целевой модели цифровой образовательной среды по всей стране, внедрение современных цифровых технологий в образовательные программы 25% общеобразовательных организаций 75 субъектов Российской Федерации для как минимум 500 тысяч детей, обеспечение 100% образовательных организаций в городах Интернетом со скоростью соединения не менее 100 Мб/с, в сельской местности – 50 Мб/с, создание сети центров цифрового образования, охватывающей в год не менее 136 тысяч детей.
Документы
Документы федерального уровня:
Постановление Правительства Российской Федерации от 7 декабря 2020 г. № 2040 «О проведении эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды
Постановление Правительства Российской Федерации от 16.11.2020 № 1836 «О государственной информационной системе «Современная цифровая образовательная среда»
Распоряжение Минпросвещения России от 18.05.2020 N Р-44 «Об утверждении методических рекомендаций для внедрения в основные общеобразовательные программы современных цифровых технологий»
Приказ Минпросвещения России от 02.12.2019 № 649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды».
Методическими рекомендации по вопросам внедрения Целевой модели цифровой образовательной среды в субъектах Российской Федерации (письмо Минпросвещения России от 14.01.2020 № МР-5/02 «О направлении методических рекомендаций»).
Письмо Минпросвещения России от 19 марта 2019 г. № МР-315/02 «О перечне оборудования».
Распоряжение Минпросвещения России от 15.11.2019 № Р-116 «Об утверждении методических рекомендаций по реализации мероприятий по развитию информационно-телекоммуникационной инфраструктуры объектов общеобразовательных организаций и обеспечивающих достижение результата федерального проекта в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Информационная инфраструктура» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации».
Распоряжение Минпросвещения России от 17.12.2019 N Р-135 «Об утверждении методических рекомендаций по приобретению средств обучения и воспитания для обновления материально-технической базы общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование».
Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 29.05.2020 № Р-48 «Об утверждении методических рекомендации профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды».
Документы регионального и муниципального уровня:
ПАСПОРТ регионального проекта «Цифровая образовательная среда»